操作系统原理、技术和实现讨论课在三教210举行_通知快讯

申利民教授1987年6月合肥工业大学硕士研究生毕业来到燕山大学工作，2005-2007年由国家留学基金派遣到美国伊利诺伊理工学院(IIT)进行合作研究，2007年归国后曾担任燕山大学信息学院主管科研和研究生教育的副院长、燕山大学信息化处处长-负责燕山大学网络和信息系统的建设和管理，是中国计算机学会高级会员、中国软件工程专业委员会委员、中国协同计算专业委员会委员、《计算机集成制造系统》理事，河北省计算机教学指导委员会副主任兼秘书长。出版著作3部，发表论文120篇，其中SCI和EI收录论文50多篇，主持国家基金项目4项，主持开发企业技术开发项目近百项，1990年获得机电部科技进步二等奖、2002年河北省十大优秀发明奖、2005年河北省自然科学奖、2009年河北省优秀精品课教师、2008年和2009年获得河北省教学成果一等奖和三等奖，2013年和2017年获得河北省教学成果二等奖, 2010年获得河北省教学名师等多项奖励和荣誉。目前是《电子与信息学报》、《计算机集成制造系统》、《小型微型计算机系统》、《北京邮电大学学报》等多个学术刊物审稿专家。

工作室内的所有技术人员，均为计算机方面的专业型人才，在几年的软件开发中，积累了丰富的经验。

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操作系统原理、技术和实现讨论课在三教210举行

发布时间：2017/11/14 9:25:14 浏览次数：6486

【刘明源报道】11月7日上午8点操作系统讨论课在三教210举行。信息学院2015级软件工程1到4班的学生在操作系统授课教师申利民教授的引导下，针对操作系统原理、技术和实现等方面的创新与发展进行了讨论与交流。万通软件创新实验室16级研究生安洪旭，陈胜，侯康，王振坤，栾士江，刘明源作为评委参加了讨论课。

在课下，软件工程的同学们以自由结组的形式组成小组，通过组内交流讨论，查阅资料等方式，将讨论内容撰写报告并进行自评，将观点做成PPT在讨论课上进行交流。在讨论课上，小组主讲人针对操作系统发展历程中的创新，如单道批处理系统到多道批处理系统的创新，进程调度中的算法的创新，进程到线程的创新等方面阐述自己小组的观点与看法。主讲人陈述完毕后，由申老师对该组学生在讨论课上发言的优点和问题进行点评，引导学生进一步理解操作系统中的创新。在这种师生间互动交流的方式下，共21组学生在课堂上进行了展示与讨论，在加深自己知识理解的同时，也帮助其他同学复习了课上知识，扩宽了视野。

通过学生上台讲演和课程讨论这种体验式教学的学习方式，加深了对操作系统中对软硬件管理的基础知识，基本原理的理解和实践能力的培养，并在沟通能力，团队合作能力等方面得到锻炼。正如操作系统自主学习平台所说的那样：以先进的理念培养学生，实现课程建设、指导思想创新；以优选的知识传授学生，实现课程内容创新；以优秀的教师服务学生，实现指导机制创新。